1. Efectuaţi o analiză a programei/curriculum-ului şi a conţinutului (unei din) disciplinei predate şi realizaţi următoarele activităţi:

a)    Identificaţi obiectivele şi conţinuturile aferente, ce pot fi predate în mod „firesc” în spiritul paradigmei behavioriste, paradigmei cognitiviste, paradigmei constructiviste sau paradigmei conectiviste;

b)    În baza activităţii a) elaboraţi schiţa unei prelegeri, seminar, lecţie practică în spiritul unei din paradigmele enumerate cu utilizarea unor elemente de tehnologii informaţionale şi de comunicaţie:

• Prezentare electronică;
• Situri/bloguri instructive (opţional).

c)    Argumentaţi alegerea paradigmei şi utilizarea elementelor de TIC;

d)    Perfectaţi schiţa prelegerii, seminarului, lecţiei practice în editorul de texte MS Word;

e)    Elaboraţi prezentarea electronică, utilizând aplicaţia MS Power Point sau altă aplicaţie disponibilă/cunoscută;

f)    Formaţi o arhivă ZIP în care includeţi: schiţa prelegerii, prezentarea electronică, argumentarea. Numele fişierului cu arhiva: act_did_nume_prenume.

1. Folosind aplicaţia CMAP Tools elaboraţi o hartă conceptuală pentru una din paradigmele învăţării (la alegere). Înscrieţi harta conceptuală în fişierul harta_mea_nume_prenume în varianta ce permite inserarea ei într-un document textual.